Chico aventurero busca El amor en los tiempos de Tinder: unidad didáctica interactiva

Observa la nube de palabras de abajo.

Reproduce el siguiente vídeo.

Responde a las siguientes cuestiones de comprensión audiovisual sobre el vídeo anterior. Puedes ayudarte de la transcripción.

En el corto aparecen cuatro adjetivos de descripción de personalidad: simpático, gracioso, honesto y aventurero.

En el corto el protagonista dice que le gusta la literatura y el cine. Si quieres practicar esta estructura puedes ir a https://www.staging26.profedeele.es/actividad/gramatica/me-gusta-no-me-gusta-gustos/

En el corto el protagonista se abre un perfil en Tinder y hace referencia a Instagram.

Completa el perfil del protagonista del corto.

En el corto, el protagonista dice: Me gusta la literatura y el cine y Amo la literatura y el cine. Como ves, son dos construcciones diferentes:

• (A mí) me gusta la literatura o Amo la literatura.
• (A mí) me gusta leer o Amo leer.
• (A mí) me gustan las novelas románticas o Amo las novelas románticas.

Atención: Amo significa en este contexto gustar mucho. No es sinónimo de gustar.

Otras formas de expresar gusto o rechazo:

• Otros verbos que se construyen como gustar son me encanta/n, me apasiona/n, me interesa/n.
• Otros verbos que se construyen como amar son adoro, odio, detesto.

Como has visto en el texto de Lisa, usa la fórmula ¡Hola a todos! para saludar y ¡Espero vuestros mensajes! para despedirse. A continuación tienes otras fórmulas para saludar y despedirse.

Ahora tú.

Comprueba lo que has aprendido con este test de evaluación.